首页 > 把它改写成用万做单位的数是

改写成用万或亿作单位的数评课,653872000改写成万作单位

2022-10-29 05:58

∩▽∩ 根据本课的内容和学生已有的知识和心理特征,我制订如下教学目标:1、使学生能够利用小数的意义和性质将一个较大的数改写成以万或以亿作单位的数。2、能够充分利用学生已有的知然后出示例题把“384400”改写为用万作单位的数,学生独立完成,却出现很多答案。有的同学约等于38 万,还有的同学等于30 万,我让他们把答案写在黑板上。我带着学生逐个分析

o(?""?o 下课后,同组教师评课时指出,第四步不如改成“查”,因为读的效果并不明显,想了想,确实如此。谢谢大家其次,是改写成用万或亿作单位的数的算理。这个教材中没有提到,但是,我认为了读写的方便,我们常可以把整万、整亿的.数改写成用万或亿作单位的数。出示课题:用万或亿作单位写多位数。二)尝试活动1.出示例6(1),把下列各数改写成以万作单位的数。230000

?把大数改写成用“万〞或“亿〞作单位的小数?教学反思本课教学内容是在学生已经掌握了把大数目写成整万整亿数的根底上进行教学的.因此课前我先让学生把38440《用万做单位的数》这课内容是在学生已经掌握了把大数目改写成整万和认识小数的基础上进行教学的。课始张老师就对小数的化简以及整万进行了复习,唤ぁ起学生

1.重点:学会比较亿以内数的大小。能把整万的数改写用“万”作单位的数。2.难点:学会比较位数相同亿以内数的大小。能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。3.关键:以比较《用万做单位的数》这课内容是在学生已经掌握了把大数目改写成整万和认识小数的基础上进行教学的。课始张老师就对小数的化简以及整万进行了复习,唤起学生已有

相关推荐

亿以上数的改写和求近似数评课语

653872000改写成万作单位

商不变的性质评课亮点

拓展阅读
快讯
热门文章
热点专题